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青少年素质教育学校是如何教育叛逆期孩子的呢?
发布时间:2022年01月12日
有 效 期:2022年07月14日
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青少年素质教育学校是如何教育叛逆期孩子的呢?
针对叛逆孩子的心理疏导才是孩子在叛逆孩子学校进行行为、心理矫正的工作重点,其他的什么军事训练、课外活动都是对心理疏导的补充,丰富孩子在学校的生活。因为孩子的叛逆主要是认知问题,是心理层面存在误区,并不是简单的行为问题。这个过程中,心理老师会通过一对一心理疏导、森田内观、音乐疗法、沙盘游戏等常规的心理治疗手法来对孩子进行引导。
心理疏导过程是曲折复杂的,因为孩子在学校虽然是封闭式教学,孩子的心理波动并不是特别大,但是孩子与家长是有书信往来的,通常情况下家长的来信都会直接给孩子看,心理老师不会插手,如果亲子在书信往来中出现问题,可能孩子的问题又会出现反复。当心理老师对孩子进行心理疏导时,会发现孩子对父母做得不好地方的抱怨,这就是家庭教育的薄弱环节,心理老师会与家长沟通,指出家长在过往教育过程中不当的地方,引导家长认识自己的错误,进而改变自身教育方式。
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